Even voorstellen

Als categoraal gymnasium bieden wij uitsluitend onderwijs aan op vwo-niveau. Alle leerlingen volgen één of twee klassieke talen: Latijn en/of Grieks. In de brugklas komen beide vakken al aan bod. Brugklassers leggen de basis voor Latijn en maken kennis met Grieks.

Leerlingen volgen hun onderwijs op één van onze twee locaties: SGL Athena, aan de Fruinlaan in Leiden Oost, of SGL Socrates, aan de Nieuwe Marnixstraat in Leiden Noord. Socrates is opgericht in 2010, omdat we meer ruimte nodig hadden. Athena is ouder: daar verzorgen we onze lessen al sinds de jaren dertig van de vorige eeuw. Als school zijn we zo'n zeven eeuwen geleden ontstaan vanuit de Latijnse School.

Organisatie

Werken op het Stedelijk betekent werken met veel slimme, mondige leerlingen, werken met collega's die op de hoogte zijn van de nieuwste ontwikkelingen binnen hun vakgebied, en werken binnen een strakke organisatie. Die organisatie brengt veel rust en duidelijkheid met zich mee. 

Omdat veel van onze leerlingen op de basisschool hebben gemerkt dat ze makkelijker leren dan hun klasgenoten, bieden wij onze stof vaak in een wat hoger tempo aan dan op een atheneum. Dat moet ook wel, want wij bieden met Latijn en Grieks twee extra vakken aan ten opzichte van een atheneum. Omdat we minder lestijd hoeven te besteden aan de basis, is er ook meer ruimte voor andere zaken: extra verdieping, creatieve werkvormen, excursies, gastsprekers, niet-verplichte vakonderdelen of stokpaardjes van de docenten. Hierdoor blijven onze leerlingen én leraren optimaal gemotiveerd.

Twee locaties

Als docent werk je meestal op één locatie. Welke locatie dat is, wordt in overleg bepaald. Soms is het nodig dat één docent in een sectie op beide locaties lesgeeft om de formatie kloppend te maken. Beide locaties hebben een goedgevulde bibliotheek met leesboeken voor Nederlands en de moderne vreemde talen. Alle secties hebben een mooi leermiddelenbudget om het onderwijs mee vorm te geven. Leerlingen werken niet op devices, maar met papieren boeken. Mobieltjes hebben geen plek op school. Docenten krijgen een eigen laptop, die ze in ieder lokaal aan een digitaal bord kunnen koppelen. Wel zijn er buiten de lokalen computereilanden om binnen en buiten de les mee te werken, en ook laptopkarren die je kunt reserveren.
De opslagfactor die je per les krijgt, is de hoogst mogelijke volgens de cao. Het effect hiervan zie je terug in de aandacht en tijd die we kunnen investeren in ons rijke onderwijs.

In de personeelskamer staat de koffie altijd klaar en is er altijd iemand te vinden voor een ontspannen kletspraatje, maar onze gesprekken gaan ook vaak over de vakinhoud. Het tekent de betrokkenheid bij ons vak. Onderwijsgesprekken zijn voor alle personeelsleden inspirerend en aan de orde van de dag - net als vrolijke ontspanning natuurlijk. Kom vooral eens kennismaken!

Extra's

Er is ontzettend veel te doen voor leerlingen. Bekijk hier maar eens het overzicht voor de onderbouw en de bovenbouw. Al die activiteiten worden door collega's begeleid. Lesgeven op het Stedelijk betekent dus ook dat je het leuk vindt om leerlingen in een andere context te begeleiden dan je eigen vak. Misschien wil je wel mee naar Rome of Griekenland, houd je een fotografieworkshop of ga je creatief schrijven met leerlingen . Er valt veel te organiseren, van onze internationale debatdag LEMUN tot leesclubsessies in onze schoolbibliotheken. Of past het meer bij jou om je te ontwikkelen tot hoogbegaafdheidsspecialist of structuurklasbegeleider, zodat je leerlingen helpt met hun leerproces? Bijna iedereen is mentor en is betrokken bij een activiteit of project buiten zijn lessen. Als je door de nieuwsberichten op de website scrolt, zie je die veelzijdigheid terug.